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学校配备心肺复苏模拟人教学模型,开展急救医学模拟教学的意义

学校配备心肺复苏模拟人教学模型,开展急救医学模拟教学的意义

  • 分类:新闻资讯
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2022-07-08
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【概要描述】通过心肺复苏模拟人提高学生实践动手能力,有效地解决“重理论、轻实践”的弊病。开展医学模型教学在一定程度上来讲能够使得学生更加具备实践能力

学校配备心肺复苏模拟人教学模型,开展急救医学模拟教学的意义

【概要描述】通过心肺复苏模拟人提高学生实践动手能力,有效地解决“重理论、轻实践”的弊病。开展医学模型教学在一定程度上来讲能够使得学生更加具备实践能力

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心肺复苏模拟人(医学教学模型)是指充分指利用医学模拟技术而创设出仿真临床模拟场景和模拟病人,代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。心肺复苏模拟人(医学教学模型)包括五个阶段或类型:基础人体模型、人体整体功能性模型、带语音提示电脑心肺复苏模型、虚拟培训系统模型和临床实训模型(或全方位模拟系统模型)。标准化病人(SP)教学,也属于医学模拟教学的范畴,但是一种较为特殊的模拟教学形式。开展医学模型教学是我国临床医学教学的巨大进步。

通过心肺复苏模拟人提高学生实践动手能力,有效地解决“重理论、轻实践”的弊病。传统的临床实践往往遭受病人的拒绝,影响到了我国临床教学的展开,影响学生的医学学习兴趣。经过调查研究发现,开展医学模型教学在一定程度上来讲能够使得学生更加具备实践能力,因为医学模型教学本身具有安全性、可控性和可重复性的特殊优势,这就解决了在实践中病人不愿意配合的尴尬局面,对于开展医学临床教学具有十分重要的推动作用,有利于提高我国外科临床技能教学的水平和效率,进而培养更加优秀的外科大夫。

电脑心肺复苏模拟人

(一)操作过程中,必须要掌握规范动作及注意事项:

1、气道开放:将模拟人平躺,操作人一只手捏住模拟人的鼻子,另一只手从后劲或下巴将头托起往后仰70~90度,形成气道开放,便于人工呼吸。

2、人工呼吸功能提示:在进行口对口人工呼吸时,当操作者吹入的潮气量达到500/600~1000毫升,人体吹气条码等的绿灯发光管(正确区域)显示,吹气正确数码计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升,人体吹气条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,吹气错误数码计数1次,并有语音提示:“吹气不足”或“吹气过大”等,需纠正错误后,在操作。

3、胸外按压功能提示:首先找准胸部正确位置:胸骨下切向上两指胸骨正中部(胸口剑突向上两指处)为正确按压区,双手交叉叠在一起,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。若按压位置正确,按压强度正确(正确的按压深度为5厘米),人体按压条码等的绿灯发光管(正确区域)显示,正确按压数码计数1次,若按压位置错误,将有语音提示:“按压位置错误”。若按压位置正确而按压强度错误,人体按压条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,将有语音提示“按压不足”或“按压过大”等,按压错误数码计数1次,需纠正错误,在操作。

(二)操作方式:(特别提示:根据最新国际抢救修订标准,全面推行单人心肺复苏抢救标准步骤,按压频率采取100-120次/分。)

1、训练练习:此项操作是让学员熟练掌握操作基本要领及各项步骤。当功能设定好,学员就可以进行人工呼吸或胸外按压。操作正确错误有各类功能数码显示及语音提示。

2、普及:针对非专业人员设定的考核标准。学员在经过训练操作,能熟练掌握了急救操作的基础上进行考试。学员必须按考试标准程序进行。首先,正确胸外按压30次(不包括错误按压次数)。然后,进行模拟人气道打开,并进行口对口人工呼吸正确吹气2次。要求在考核设定的时间内,连续操作完成30:2的5个循环。最后正确按压次数显示为150次,正确吹气次数显示为10次,即可成功完成考核。若不能在设定的时间内,完成上述操作,则急救失败,需重新考核。放成功完成考核后,将有语音提示:“急救成功”,并伴有音乐响起,劲动脉连续搏动,瞳孔由原来的散大自动恢复正常。此时模拟人已被救活,即可按打印键打印操作成绩单,以供考核成绩评定及存档用。

3、专业:针对专业人员设定的考核标准。学员在经过训练操作,能熟练掌握了急救操作的基础上进行考试。学员必须按考试标准程序进行。首先,正确胸外按压30次(不包括错误按压次数)。然后,进行模拟人气道打开,并进行口对口人工呼吸正确吹气2次。要求在考核设定的时间内,连续操作完成30:2的5个循环。最后正确按压次数显示为150次,正确吹气次数显示为10次,即可成功完成考核。若不能在设定的时间内,完成上述操作,则急救失败,需重新考核。如成功完成考核后,将有语音提示:“急救成功”,并伴有音乐响起,劲动脉连续搏动,瞳孔由原来的散大自动恢复正常。此时模拟人已被救活,即可按打印键打印操作成绩单,以供考核成绩评定及存档用。

                                                         高级自动心肺复苏模拟人实战考核机 HD/CPR400S

高级自动心肺复苏模拟人是根据《美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准》的要求而开发用于提高受训者在发生灾害、意外事故时应急能力的最新急救培训模型。

采用工业聚氨酯高分子弹性体及进口ABS,模拟人解剖特征明显,皮肤手感真实,外观逼真,内部填充饱满,经久耐用,消毒清洗不变形,拆装更换方便,可实现模块化。可进行胸外按压、标准气道开放、人工呼吸的训练及实战急救。

模拟生命体征:

初始状态时,模拟人瞳孔散大,无颈动脉搏动。

抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常大小,恢复对光反射,颈动脉自主搏动。

瞳孔缩放和颈动脉搏动可由控制器按钮开启或关闭,开启或抢救成功状态下,光源照射眼球,可模拟真实瞳孔对光反射。

功能特点:

1、采用高分子弹性体及进口ABS,材质新颖,经久耐用;

2、模拟人解剖特征明显,皮肤手感真实,外观逼真;

3、瞳孔对比,可实现对光反射;

4、标准气道开放;

5、可进行人工口对口呼吸(吹气),内置肺袋,吹气时胸部起伏;

6、可进行人工手位胸外按压,内置饱和填充,体现真实按压手感;

7、专利设计的肩关节,四肢可拆卸,拆装更换方便,可实现模块化;

8、电子脉搏震动,脉搏采用先进配件,触感逼真;

9、内置双声道喇叭,可调节音量,

10、外置显示控制器,可手动调节瞳孔状态,脉搏状态;

11、内设一体化设计主板,可实现模式切换;

12、符合2015年AHA操作标准;

五种操作方式:

方式一:带控制器显示屏训练模式

1、电子监测:电子指示灯显示监测气道开放和按压部位。

2、语音提示:对错误操作全程语音提示,包括按压位置错误、按压深度错误、吹气量错误、吹气速度过快、气道未开放等的提醒。可开启和关闭语音,调节音量。

3、条形码显示按压深度,正确的按压深度为5-6cm:

•按压深度过少时,条形指示灯为黄色。

•按压深度合适时,条形指示灯为绿色。

•按压深度过大时,条形指示灯为红色。

4、条形码显示吹气量:正确的吹气量为500~600ml—1000ml:

•吹气量过少时,条形指示灯为黄色。

•吹气量合适时,条形指示灯为绿色。

•吹气量过大时,条形指示灯为红色。

5、操作频率:2015年标准为100—120次/分钟,控制器可选择100次/分-120次/分,全程按压频率提示音。

方式二:语音提示训练模式

语音提示:对错误操作全程语音提示,包括按压位置错误、按压深度错误、吹气量错误、吹气速度过快、气道未开放等的提醒。可开启和关闭语音,调节音量。在正确操作时,无语音提示。

方式三:实战模式

可自行设定操作时间、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例、正确率。实战过程模拟真实抢救,按压达到次数即进入下一步操作。

方式四:考核模式

在设定时间内,根据2015国际心肺复苏标准,正确按压和吹气30:2的比例,完成5个循环操作。

方式五:竞赛模式

根据《美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准》以及红十字会心肺复苏考核标准设置。

• 腰部一键启动竞赛模式。

• 从第一次按压开始计时,以5个循环为系统评判周期,一周期最长时间不超过155秒。

• 全程无提醒,系统自动根据心肺复苏考核标准进行评判,如未抢救成功,自动进入下一评判周期,直至抢救成功。模拟真实心肺复苏抢救。

打印功能

可选择操作结束后打印操作过程。

成绩单内容包括:意识判断、急救呼叫、呼吸判别、脉搏判别、清除异物;按压正确数与错误数,以及错误原因(按压过大、按压不足、位置错误、回弹不足);吹气正确数与错误数,以及错误原因(吹气过大、吹气不足、吹气进胃);成绩结果。

电源状态:1.使用锂电池,可充电续航3~5小时

2.采用220V电源

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浙江弘德医疗设备有限公司(www.zjhdmed.com)是一家集应急救护培训,高级心肺复苏CPR模拟人、心肺复苏假人,急救护理仿真人、医学教学模型研发、生产、销售、服务为一体的企业。公司深入贯彻落实深化产教融合,加强医学教学产品研发生产,推进医护人员人才培养工作,竭尽全力为祖国的医学教育事业服务,为全人类的健康做出更加杰出的贡献。

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