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提高站位、奋发有为,扎实推进《教育部2022年工作要点》的贯彻落实

提高站位、奋发有为,扎实推进《教育部2022年工作要点》的贯彻落实

  • 分类:新闻资讯
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  • 来源:
  • 发布时间:2022-03-28
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【概要描述】在全国上下认真学习宣传和贯彻落实今年两会精神热潮之中,中国职业技术教育学会召开学习贯彻落实《教育部2022年工作要点》部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,对标对表今年的两会精神,在深入学习领会2022年全国教育工作会议精神特别是怀进鹏部长在会上讲话要求的基础上,就学会贯彻落实《教育部2022年工作要点》进行研究和部署。

提高站位、奋发有为,扎实推进《教育部2022年工作要点》的贯彻落实

【概要描述】在全国上下认真学习宣传和贯彻落实今年两会精神热潮之中,中国职业技术教育学会召开学习贯彻落实《教育部2022年工作要点》部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,对标对表今年的两会精神,在深入学习领会2022年全国教育工作会议精神特别是怀进鹏部长在会上讲话要求的基础上,就学会贯彻落实《教育部2022年工作要点》进行研究和部署。

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在全国上下认真学习宣传和贯彻落实今年两会精神热潮之中,中国职业技术教育学会召开学习贯彻落实《教育部2022年工作要点》部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,对标对表今年的两会精神,在深入学习领会2022年全国教育工作会议精神特别是怀进鹏部长在会上讲话要求的基础上,就学会贯彻落实《教育部2022年工作要点》进行研究和部署。

一、提高站位,把工作思路统一到2022年全国教育工作会议精神上来

今年初,学会先后组织召开了第五届理事会第四次会议和分支机构年度工作会议,研究了学会2022年的重点工作。总体上看,这两次会议较好契合了教育部党组关于职业教育工作的部署。

今年1月16日,中央教育工作领导小组秘书组秘书局和教育部召开2022年全国教育工作会议。怀进鹏部长在会上发表讲话,讲话强调“必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育”,在“五个深刻认识和把握”的基础上,切实抓好7个方面的工作。怀进鹏部长特别指出,要“大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育”。2月8日,教育部印发《教育部2022年工作要点》,就2022年教育工作做出全面部署。学会开工第一天就组织大家再次学习,对标对表工作要点,在认真学习领会的基础上,结合工作实际,研究制定了《中国职业技术教育学会系统贯彻落实<教育部2022年工作要点>指导方案》,并于2022年3月1日印发给了各分支机构和有关单位。这个方案进一步梳理凝练了学会2022年的整体工作安排和重点任务,进一步细化了落实任务的载体和路径。

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年。学会系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,立足“两个大局”和第二个百年奋斗目标,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,坚持和加强党对职业教育工作的全面领导,紧紧围绕中心、扎实服务大局,切实服务好适应新技术和产业变革需要的职业教育的大发展。在具体工作思路和安排部署上,要紧扣2022年全国教育工作会议精神特别是《教育部2022年工作要点》部署,主动服务“四个面向”,紧跟科技进步和产业优化升级,紧紧围绕增强适应性和高质量发展两大主题,运用好“十大工作载体”,助力职业教育提高质量、提升形象,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

为此,各分支机构在研究落实今年的工作任务过程中,要认真把握好以下几个原则:

(一)加强理论学习。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,切实增强学习贯彻习近平总书记关于发展现代职业教育、培养技术技能人才、推进数字经济发展等重要指示的责任感使命感,不断提高政治站位,结合工作实际,紧紧抓住提升人才培养质量这个核心,着力强基础、补短板、提质量,为职业院校增值赋能、提质培优提供战略性前瞻性支撑。

(二)狠抓工作落实。要对标对表对位,对标“十四五”规划目标任务,紧扣智库型学会发展定位,主动服务国家重大发展战略需求,要认真对照《2022年教育部工作要点》和2022年职业教育重点工作,围绕学会“十大工作载体”,聚焦各自专业领域和职能定位,认真制定落实措施,精心组织、确保实效,为职业教育高质量发展做出学会的贡献。

(三)加大宣传力度。要统筹谋划、广泛宣传,通过举办“新时代好匠才”“技能成才强国有我”“读懂中国”等系列活动,深入挖掘宣传技术技能人才成长成才的典型事迹,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,讲述职教故事,传播职教声音,不断增强沟通能力,营造职业教育“前途广阔、大有可为”的良好氛围,打造助力职业教育大有作为的社会生态。

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